مومنی: نظام تبلیغات رسمی استفاده ابزاری از بهشتی را در دستور کار قرار داده است

به گزارش جماران، فرشاد مومنی در همایش «آراء و اندیشه های اقتصادی – اجتماعی شهید بهشتی» که به مناسبت چهل و دومین سالگرد شهادت آیت الله بهشتی در 5شنبه اول تیر 1401 در موسسه دین و اقتصاد برگزار شد گفت: در مسیر منتهی به شهادت، شهید بهشتی تنها نبودند و 72 تن از یاران صدیق و ارجمند هم ایشان را همراهی می کردند که هر کدام یک نمونه والای انسانیت و شرافت و مسئولیت شناسی بودند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی گفت: البته در آن جمع برای من بعضی ها خیلی گرامی تر بودند؛ دوستان همراه عزیزی که از سالیان پیش از پیروزی انقلاب در خدمت شهید بهشتی و تحت راهنمایی های ایشان تلاش می کردند، مثل شهید حسن اجاره دار، جواد مالکی و ... که اینها نزدیکی خیلی بیشتری به من داشتند، ولیکن هر کدام از این افراد می توانستند منشاء خیرهای بزرگ باشند و افتخارات بزرگی در فهرست این شهیدان وجود دارد و انصاف این است که ما یادآور و متذکر آنها باشیم.

او افزود: گواهی می دهم که در آن عصری که این اتفاق شوم افتاد، تمام بستگان آن شهدا برای زنده ماندن شهید بهشتی دعا می کردند و گویی همگی وزن و منزلت این شهید را می دانستند. بزرگداشت شهید بهشتی فقط قدردانی از افراد صدیق و مجاهد فی سبیل لله نیست بلکه اصرار و پافشاری بر راه و اندیشه های آنهاست.

مومنی گفت: پس از بهشتی آرام آرام بنیان های اندیشه ای ایشان کنار گذاشته شد و سمت و سوی دیگری نشان داده شد و تمام وجوه شکست و انحطاط و فساد و بحران آفرینی در کارنامه جمهوری اسلامی هم از دریچه همان عدول هاست. این در حالی است که اندیشه های شهید بهشتی مایه عزت ما بودند. خدا شهید حسن اجاره دار را رحمت کند؛ ایشان مرا با بهشتی آشنا کرد و بعد از چند جلسه که با بهشتی داشتیم نظر مرا جویا شد که من گفتم که شهید بهشتی وقتی از اسلام می گفت ما از مسلمان بودن خود افتخار می کردیم و چقدر دردناک است که برخی وقتی امروز از اسلام سخن می گویند مایه شرمساری است.

وی با بیان این که وجه امیدبخش این است که اگر ما بتوانیم راه برون رفت از مشکلات را پیدا کنیم این راه از اندیشه شهید بهشتی است، گفت: چند سال پیش که وقتی داعش پیش آمد گفتم بنیان های اندیشه ای داعش از خودشان مهم تر است. تبار مهم تر از خودشان است. همان زمان هم علائم و نشانه هایی از تریبون های رسمی بود که گویی برخی با آنها همدل هستند و آثار و علائم در این زمینه هم، کم مشاهده نشده است. درست است که امروز ما با افتخار می گوییم که در منطقه از نظر نظامی کمک کردیم که داعش شکست بخورد اما اگر به بنیان های اندیشه ای داعش توجه نشود ما از درون فرو خواهیم پاشید.

مومنی ادامه داد: من در آن زمان در آنجا تذکر دادم که وقتی به اسلوب روش شناختی شهید بهشتی نگاه می کنید می بینید هیچ ابزاری برای واکسینانسیون اندیشه ای ایرانیان در برابر داعشی گری و القاعده گری به اندازه شهید بهشتی راهگشا نیست، ولی متاسفانه در دستگاه های رسمی به جای ترویج اندیشه های امثال شهید بهشتی و مطهری و طالقانی و صدرها بهبرخی  مداحی های توخالی و هتاکانه بها داده می شود و ما از این مسیر خسارت می پردازیم.

مومنی افزود: بهشتی یکی از درخشان ترین وجوه اندیشه اش این است که می تواند کارنامه ما را رقم بزند و فلسفه و حکمت جلسه امروز همین است که هر وقت جامعه با ادعای اسلامی دچار بحران شد و صادقانه از این بحران ها خواست خارج شود آدرس سرراستی است شما دچار بحران شده اید، چون حامی عقل و عدل نیستید. نظام تبلیغات رسمی ما به جای ژرف کاوی در اندیشه های شهید بهشتی استفاده ابزاری از آنها را در دستور کار قرار می دهد و از اندیشه های شهید بهشتی استفاده ابزاری می کنند. من صمیمانه به اینها می گویم تجربه ابزاری استفاده بیش از چهار دهه از بزرگان برای شما کافی نیست.

وی در پایان تاکید کرد: اگر ما واقعا می خواهیم که بهشتی گونه ها تکثیر شوند باید اسلوب روش شناختی و منظومه اندیشه ای شهید بهشتی ترویج شود، نه برخوردهای سخیف و ابزارگرایانه و تبلیغاتی.

 

منبع: جماران

کلیدواژه: زلزله ترکیه و سوریه شهید بهشتی فرشاد مومنی موسسه دین و اقتصاد زلزله ترکیه و سوریه شهید بهشتی اندیشه ای

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۵۱۸۲۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

نشانه جامعه متمدن در گرو توجه به مقام معلم است

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: جامعه متمدن جامعه‌ای است که به معلمان خود توجه ویژه‌ داشته باشد.

به گزارش خبرگزاری ایمنا، محمدرضا ابراهیمی در آئین تجلیل بیش از ۵۰۰ معلم نمونه اصفهان ضمن تبریک هفته بزرگداشت مقام معلم، اظهار کرد: خدای سبحان انسان را اشرف مخلوقات نامیده است، زیرا انسان طلیعه‌دار خرد و اندیشه است و همین اندیشه او را نسبت به سایر موجودات متمایز می‌کند.

وی با اشاره به اینکه چنین امتیازی نیاز به یک امانتدار ویژه دارد افزود: معلم، بهترین امانت‌دار خرد و اندیشه است و به همین جهت پیامبران خود را معلم نامیده‌اند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان انقلاب اسلامی را سبب تکریم، عظمت و عزت ایران اسلامی و شیعه دانست و تصریح کرد: انقلاب اسلامی حدود پنج هزار معلم شهید دارد که سهم استان شهیدپرور اصفهان از این میزان، ۳۴۰ شهید است.

وی با بیان اینکه خداوند مارا امانت‌دار بهترین خلق خود قرار داده و مارا همکار خود و پیامبران الهی برگزید و جان انسان به دست ما به امانت سپرده شد، گفت: مردم فرزندان خود که به مثابه جانشان است را به امانت به دست معلم می‌سپارند و در حالی که هر پدر و مادری در طول روز مکرراً جویای احوال فرزندش است اما او را با اطمینان به معلم می‌سپارند.

ابراهیمی ادامه داد: معلمان انسان‌هایی هستند که درس ایثار و از خودگذشتگی را به شهیدان آموخته‌اند و ۳۶ هزار شهید دانش‌آموز را پرورش داده‌اند که در این بین نیز، معلمان استان اصفهان ۵۶۰۰ شهید دانش‌آموز را تربیت کرده‌اند.

وی معلم را نشان تمدن دانست و اظهار کرد: جامعه متمدن جامعه‌ای است که به معلمانش توجه ویژه داشته باشد، چرا که معلم عنصری متعالی است و ما وظیفه داریم او را متعالی بدانیم و با او متعالی برخورد کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با اینکه نام‌گذاری روز شهادت استاد مطهری به نام روز معلم موجب افتخار ما است زیرا او استادی فرهیخته و الگوی مناسبی برای معلمان است، افزود: اگر بخواهیم ارتقای علمی، پژوهشی و دینی داشته باشیم باید به این الگو رجوع کنیم.

وی با اشاره به نقش ماندگار معلمان در تربیت نسل‌ها، اظهار کرد: معلمی که دانش‌آموزی را تربیت کرده و او باعث ماندگاری کار خیر در بین نسل‌های متوالی می‌شود، این کار خیر در پرونده اعمال معلم نیز ثبت می‌شود.

کد خبر 751574